Os alunos são os que
conseguiram mudar mais rapidamente, utilizando-se todos os recursos tecnológicos
que foram surgindo a cada tempo, devido ao grande atrativo e a fácil
comunicação entre eles sem contar com a curiosidade natural dos jovens, na qual
estes recursos atingiram diretamente.
Professores e escola
em passo de tartaruga, pois o primeiro está ainda envolvendo-se com os
processos de repetição e preocupados com os conteúdos a serem repassados para
alunos que julgam serem tábuas rasas. O segundo agente, que por sua vez deveria
estar pronto a se modificar ainda busca mais informações e conta com entraves,
como recursos humanos para dar apoio e demonstrar para o pessoal escolar e não
escolar a boa utilização destes recursos que por vezes tem necessidade de ajuda
financeira de fora para sustentar-se.
Minha experiência
como educadora me leva a aceitar as novas tecnologias pois percebo que a cada
dia elas fazem mais parte do nosso dia a dia e de meus alunos. Como contar a
uma história e depois utilizar um vídeo para remontar esta história, as
crianças fixam melhor, ate mesmo o alfabeto da Galinha Pintadinha é mais atrativo
que o bom alfabeto concreto do Magistério.
Também acredito que
devemos estar abertos a tudo para qualificar os nossos conhecimentos,
tornando-os agradáveis e não deixar que nossos alunos se tornem meros repetidores,
mas que construam suas habilidades e melhorem as suas competências.
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